Конспекты индивидуальных логопедических занятий

На странице представлены гиперссылки на материалы логопедов по теме конспект индивидуального логопедического занятия. Опубликованные материалы помогут логопедам проводить индивидуальные занятия по работе с детьми. Чаще всего к ребёнку требуется индивидуальный подход, который позволяет обратить внимание специалиста на его нарушения. Работа непосредственно с одним ребёнком позволяет быстрее добиться результатов.

Основной контингент, посещающие индивидуальные занятия, дети с тяжёлыми нарушениями речи, имеющими в структуре дефекта и вторичные нарушения психических процессов (память, мышление, восприятие). Обладая полноценными предпосылками для овладения мыслительными операциями доступными их возрасту, эти дети без специального обучения с трудом овладевают анализом и синтезом, сравнением и обобщением. У них наблюдаются несформированность пространственных представлений, следует учитывать, что у них недостаточно развита устоичивость внимания, страдает продуктивность запоминания.

Поэтому в повседневную работу с детьми на фронтальных и индивидуальных занятиях необходимо включать игры и задания на развитие общей, артикуляционной и мелкой моторики, пространственного восприятия, произвольного внимания и памяти. Эта работа должна вестись постоянно и планомерно как логопедом, так и воспитателями и родителями. Ниже представлены названия лопедических индивидуальных занятий, которые опубликованы на сайте "Школьный логопед".

Конспекты индивидуальных логопедических занятий

Дидактические игры в индивидуальной работе логопеда с дошкольниками

Индивидуальное занятие по теме: «Автоматизация звука [л’] в словах»

Индивидуальное корреционно-развивающее занятие с ребёнком с ФФНР «Автоматизация и дифференциация звука Р»

Индивидуальное логопедическое занятие для ребенка подготовительной к школе группы компенсирующей направленности на тему: «В гости к сказке»

Конспект индивидуального занятия "Дифференциация звуков С-Ш"

Конспект индивидуального логопедического занятия по теме: Автоматизация звука [с’] в слогах, словах, словосочетаниях

Конспект индивидуального логопедического занятия по теме: «Звуки [Р] [Т] [К]. «Здоровье»»

Конспект интегрированного индивидуального занятия в компенсирующей подготовительной к школе группе с тяжёлыми нарушениями речи совместно с родителями «Лягушка — путешественница»

Занятие в старшей группе «В путешествие с мышкой»

Занятие по теме: "Автоматизация звука [Р]"

Занятие с использованием программы «Игры для Тигры»

Конспект совместной образовательной деятельности с ребёнком 3-4х лет с ЗРР

Конспект индивидуального занятия, по теме: Автоматизация звука [Р]

Конспект индивидуального логопедического занятия на тему: «Постановка звука [Л]»

Конспект индивидуального занятия по закреплению звука [Л]

Конспект индивидуального занятия с ребенком имеющим ЗПР

План-конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [Л] в конце слова»

План-конспект «Автоматизация звука [Л] в предложении»

План-конспект индивидуального логопедического занятия на тему: «Автоматизация звука [Ш] в начале и середине слова»