Автоматизация звука Ч в словах и предложениях. Занятие 4
| Звук Ш. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Звук Ж. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| Звук Ч. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| Звук Щ. Занятие | 2 | ||||||||||||
| Звук Ш, Ж, Ч, Щ. Занятие № | 2 | 3 | ` |
Вопросы и задания автоматизация звука Ч для рисунков занятия №4
- Назовите морских птиц. Что такое «птичий базар»?
- Продолжите ряд: плантация, на которой выращивают чай, — чайная, хлопок — ..., рис — ...
- Сравните кукурузу, пшеницу и рис.
- Назовите банные принадлежности.
- Что такое отпечаток?
- Сравните варежки и перчатки. Прочтите английскую народную песенку в переводе С. Маршака «Перчатки».
- Для чего нужен чек? Кто выбивает чек?
- Для чего нужен учебник? Кому нужны учебники?
- Назовите кондитерские изделия.
ЧАЙКА |
ЧАЙНИК |
ПОЧАТОК |
 |
 |
 |
Над морем ЧАЙКА |
Крепкий ЧАЙ |
ПОЧАТОК полный |
Примеры автоматизации звука Ч в начале и середине слова |
||
МОЧАЛКА |
ПЕЧАТЬ |
ПЕРЧАТКИ |
 |
 |
 |
МОЧАЛКУ намылили |
Круглая ПЕЧАТЬ |
В кармане ПЕРЧАТКИ |
| | ||
ЧЕК |
УЧЕБНИК |
ПЕЧЕНЬЕ |
 |
 |
 |
Выбили ЧЕК |
У УЧЕНИКА УЧЕБНИК |
На блюдечке ПЕЧЕНЬЕ |
