Автоматизация звука Ш в словах и предложениях
Занятие 3
| Звук Ш. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Звук Ж. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| Звук Ч. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| Звук Щ. Занятие | 2 | ||||||||||||
| Звук Ш, Ж, Ч, Щ. Занятие № | 2 | 3 | ` |
Вопросы и задания автоматизация звука Ш для рисунков занятия №3
- Чем отличаются мужские и женские шляпы? Прочтите рассказ Н. Носова «Живая шляпа».
- Для чего на корабле нужны шлюпки? Прочтите рассказ Л. Толстого «Прыжок».
- Сравните шмеля, пчелу и осу.
- Куда вместо школы попал Буратино?
- У каких животных полосатая шкура?
- Нарисуйте орнамент для штор.
- Что означает выражение «самолёт вошёл в штопор»?
- Где используется штурвал?
- Что такое шнуровка?
ШЛЯПА |
ШЛЮПКА |
ШМЕЛЬ |
 |
 |
 |
Фетровая ШЛЯПА |
По реке плывёт ШЛЮПКА |
ШМЕЛЬ опыляет клевер |
Примеры автоматизации звука Ш в начале слова |
||
ШКОЛА |
ШКУРА |
ШТОРЫ |
 |
 |
 |
ШКОЛА недалеко от дома |
На полу ШКУРА |
На окне ШТОРЫ |
| | ||
ШТОПОР |
ШТУРВАЛ |
ШНУР |
 |
 |
 |
ШТОПОРОМ вынимают пробки |
У ШТУРВАЛА рулевой |
Телефонный ШНУР |
