Учитель логопед Лебедева Ирина Юрьевна
О себе: Цель своей работы прежде всего вижу в том, чтобы дать детям с нарушениями речи равные со своими сверстниками стартовые возможности при поступлении в школу.
Ребенок с нарушением речи… Что ждет его впереди? Его плохо понимают окружающие или совсем не понимают, ему трудно, а подчас невозможно, донести свои мысли и желания, свои тревоги и вопросы до взрослого. Знания об окружающем мире укладываются в его головку искаженно, неполно, потому что словарный запас его скуден. Он плохо понимает, что от него хотят, так как его грамматический строй и навыки связной речи слабы и неразвиты.
Много существует речевых нарушений: дизартрия, дислалия, алалия, заикание, общее недоразвитие речи. Как могут отразиться эти нарушения на психике и будущей судьбе ребенка, если их вовремя не выявить и не исправить? Ребенок будет отставать в интеллектуальном развитии, будут накапливаться комплексы, агрессия, неуверенность в себе, мож ет развиться нежелание учиться, общаться. Он будет отставать, будет всегда на шаг позади других. И логопеду нужно сделать так, чтобы ребенок стал наравне с теми детьми, у которых нет речевых нарушений.
Я работаю логопедом 10 лет. Веду образовательную деятельность по коррекции речи в подготовительной логопедической группе и на логопункте. До этого работала психологом и дефектологом. Имею высшее образование в области дефектологии. Люблю свою профессию. За это время поняла, что логопедия – это важная область коррекционной помощи детям. Нарушения речи разнообразны, имеют тенденцию сочетаться друг с другом. Поэтому никогда не знаешь, что ждет тебя впереди. Каждый новый ребенок – это новое оригинальное решение проблемы с речью. Это захватывает, это интересно! Опыт логопеда постоянно накапливается, обновляется и требует новых знаний.
| Город | Калининград |  |
||
| Образо |
Высшее дефектологическое | |||
| Спе |
Коррекционная педагогика и психология дошкольная | |||
| Стаж работы | 10 лет | Опуб |
2014.10.23 | |
| Контакты | Для связи с учителем-логопедом из г. Калининград Ириной Юрьевной через форму "Оставить комментарий" | |||
Здровьесберегающие технологии в логопедической работе
Презентация «Осень» (развитие речи)
Презентация «Автоматизация звука [Л]»
Презентация «Актуализация словаря ребёнка в процессе наблюдения»
Задать вопрос Ирине Юрьевне или оставить комментарий
Моему сыну 9,5 лет, в 3 месяца подрезали уздечку, врач сказал, что короткая, говорить начал в 2 года, сразу пошли по логопедам. Перед школой нашли специалиста, поставили шипящие, с "р" так и не справились, и доктор уехала из области. Год назад стала проявляться дисграфия- путает на письме "р" и "л", т.к. не может сказать и поэтому не слышит, какая буква нужна в том или ином слове, плюс грамматика- "как слышу, так и пишу". В интернете наткнулась на понятие "артикуляционно-акустическая дисграфия"- это прям про нас. Прошу связаться со мной. Большое спасибо!
89520504316
Читаем правила пред тем как, оставить комментарий.