Учитель логопед Тураева Кристина Анатольевна
О себе:
Образование
- Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ульяновский социально-педагогический колледж №1, присвоена квалификация воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием, по специальности специальное дошкольное образование.
- Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет», присуждена квалификация учитель-логопед, по специальности «Логопедия».
- Курсовая работа «Взаимосвязь работы логопеда с родителями в подготовительной группе детей с общим недоразвитием речи III уровня», отлично;
- Курсовая работа «Особенности формирования диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи», хорошо;
- Практика в дошкольных образовательных учреждениях для детей с нарушениями речи, 7 недель, отлично;
- Практика на логопункте при общеобразовательной школе, 7 недель, хорошо;
- Итоговые государственные экзамены: Логопедия, методики преподавания, отлично;
- Выполнение и защита выпускной квалификационной работы на тему «Формирование готовности родителей дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня к участию в коррекционной работе», 8 недель, отлично.
| Город | Москва, ЮАО |  |
||
| Образо |
Высшее | |||
| Спе |
Учитель-логопед | |||
| Стаж работы | 6 лет | Опуб |
2014.01.17 | |
| Контакты | Для связи с учителем-логопедом из г. Москвы Кристиной Анатольевной через форму "Оставить комментарий" или позвонить 8 (985) 134 22 62 | |||
Курсы повышения квалификации
- «Психолого – педагогическая диагностика», 8 часов, автор – к.п.н. Борякова Наталья Юрьевна (г.Москва);
- «Приемы и методы восстановления глотания в резидуальной стадии», 8 часов, автор – Рудомётова Юлия Юрьевна, логопед высшей профессиональной категории (г.Москва);
- «Нарушения звукопроизношения при дислалиях и стертых формах дизартрии», 8 часов, автор – Полякова Марина Анатольевна (г. Москва);
- «Коррекция заикания у дошкольников», 8 часов, автор – Ефремова Елена Алексеевна, логопед высшей профессиональной категории (г. Москва);
- «Формирование начальных речевых навыков «запуск» речи у неговорящих детей (алалия, ЗРР, аутизм)», 8 часов, автор – Полякова Марина Анатольевна (г. Москва);
- «Постановка и автоматизация звуков при стертой дизартрии», 8 часов, автор – Архипова Елена Филипповна, Д.п.н., профессор кафедры логопедии МГГУ им.М.А. Шолохова (г. Москва);
- «Организация индивидуальной логопедической работы при дизартрии», 8 часов, автор – Томилина Светлана Михайловна (г. Москва);
- «Кохлеарная имплантация – как современное средство реабилитации детей и взрослых с нарушенным слухом», автор – Изосимов А.А. (представитель компании, Elektromedzinische Gerate GmbH Austria), Зонтова О.В. (методист реабилитации после кохлеарной имплантации ФГУ СПб НИИ ЛОР) (г. Москва);
- "Приемы и методы восстановления глотания в резидуальной стадии", 8 часов, автор - Рудомётова Юлия Юрьевна , г. Москва (Центр патологии речи и нейрореабилитации).
Научные статьи, публикации
- «Специфика коррекции смыслового компонента чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи»;
- «Особенности усвоения навыка чтения в онтогенезе»;
- «Связь интонационного оформления текста и его понимания в читательской деятельности»;
- «Формирование готовности родителей дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня к участию в коррекционной работе»
- «Вовлечение родителей в образовательное пространство логопедической группы», выдано свидетельство о публикации методического материала на страницах журнала для работников образования «Метод-сборник» (рецензия на методическое пособие от 22.11.2012 г. Рецензент: доцент кафедры специальной психологии и коррекционной педагогики, кандидат психологических наук);
- Участник Всероссийского научно-методического семинара «Партнерство специалистов коррекционного процесса во взаимодействии с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья». Тема выступления «Взаимосвязь работы логопеда с родителями детей с нарушением речи»;
- Сертификат участника открытого Всероссийского Интернет – конкурса «Лучшая статья по психологии и педагогике – 2013», центр педагогических технологий им. К.Д.Ушинского «Новое образование»;
- Сертификат подтверждает факт занесения сайта в каталог образовательных сайтов интернет – площадки ЦПП им. К.Д.Ушинского «Новое образование». «Банк Интернет – портфолио учителей России», интернет источник;
- Диплом участника республиканского конкурса на соискание премии за особые успехи в учебной, научно-исследовательской и общественной деятельности среди студентов педагогических учебных заведений высшего профессионального образования Республики Татарстан «Педагогический Олимп – 2012», г. Мензелинск;
- Сертификат подтверждает публикацию авторских материалов на сайте «Логопед.Ру». Конспект фронтального логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОНР;
- Сертификат подтверждает публикацию авторских материалов на сайте «Логопед.Ру». Конспект фронтального логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОНР;
- Сертификат подтверждает публикацию авторских материалов на сайте «Логопед.Ру». Конспект пробного фронтального логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОНР (3 группа).
Читаем правила пред тем как, оставить комментарий.