Учитель-логопед Белоусова Ольга Олеговна
О себе: Для формирования интереса глухих обучающихся к речевому общению на занятиях по развитию нарушенной слуховой функции и формированию произносительной стороны речи используются диалоги, дидактические игры, речевые физкультминутки, пальчиковая гимнастика, речевые зарядки, фонетическая ритмика, применяются компьютерные технологии. Разработаны и подобраны мультимедийные презентации по звукопроизношению и правилам орфоэпии.
Город | Нижний Тагил | |||
Образо |
Высшее УрГПУ | |||
Спе |
Учитель-логопед | |||
Стаж работы | 12 лет |
Опуб |
2015.10.10 | |
Контакты | Для связи с учителем-логопедом из г. Нижний Тагил Ольгой Олеговной через форму "Оставить комментарий" |
Правило - Звонкий согласный в конце слов
Классификация детей с нарушением слуха
Роль дидактических игр в коррекционно - воспитательном процессе
Читаем правила пред тем как, оставить комментарий. ЧитатьВнимательно пишем комментарий: соблюдаем пробелы, без орфографических ошибок. О стоимости услуг только в личной переписке или на «Доске объявлений».