План-конспект - Большая и маленькая машина для дошкольников
План-конспект подгруппового занятия по формированию элементарных математических представлений для детей дошкольного возраста по программе «Воспитания и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью»
Тема: «Большая и маленькая машина»
Задачи:
- продолжать формировать умение различать контрастные по величине предметы, выбирать их по словесной инструкции и соотносить с предложенным шаблоном;
- закрепить цветоразличение, способствовать развитию мелкой моторики;
- развивать зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание;
- воспитывать положительное отношение к занятиям, прилежание.
Оборудование: султанчики, две машинки, куклы.
Ход занятия:
I. Вводная часть.
Дыхательное упражнение «Дуем на султанчики»
- Ребята посмотрите, что я вам сегодня принесла – это султанчики. Давайте подуем на них, так как будто мы с вами ветерок, который дует на деревья.
Упражнение выполняется 4-5 раз.
- А сейчас ветерок утих, давайте султанчики поставим в стаканчик.
II. Основная часть.
Педагог выставляет на стол две машины.
- Посмотрите дети, какие у меня машины. Эта машина большая, а вот эта маленькая.
- Покажи Артем, где большая машина?
(Ребенок показывает)
- Покажи Юра, где маленькая машина?
(Ребенок показывает)
- Молодцы ребята!
Педагог выставляет рядом с машинами двух кукол.
- Посмотрите дети, какие у меня куклы. Эта кукла большая, а вот эта маленькая.
- Покажи Артем, где большая кукла?
(Ребенок показывает)
- Покажи Юра, где маленькая кукла?
(Ребенок показывает)
- Молодцы ребята!
Игровое упражнение «Покатаем кукол»
- Ребята наши куклы очень хотят покататься на наших машинах. Покатаем их? (Да)
- На какую машину большую или маленькую мы посадим большую куклу? (Дети предлагают варианты ответов)
- Давайте в большую машину, ведь кукла большая и машина большая. В такой машине ей будет удобно ехать.
- Маленькую куклу мы посадим в маленькую машину. Кукла маленькая и машина маленькая.
Дети вместе с педагогом катают кукол в машинках. В ходе игры педагог постоянно обращает внимание детей на величину игрушек, уточняет понятия: большой маленький.
Игровое упражнение «Подбери по размеру и цвету»
Детям предлагается наборное полотно, на котором размещены фигурки машинок и фигурки мячиков разного размера (большие и маленькие) и цвета, необходимо подобрать к большой красной машинке – большой красный мячик, к маленькой синей – маленький синий мячик и т.д.
Самомассаж «Дети любят всех зверей»
Педагог произносит слова стихотворения, дети на каждую строчку выполняют самомассаж подушечек пальцев руки. По необходимости педагог оказывает индивидуальную помощь.
Дети любят всех зверей:
(массаж подушечки большого пальца)
Птиц и ящериц и змей,
(массаж подушечки указательного пальца)
Пеликанов, журавлей,
(массаж подушечки среднего пальца)
Бегемотов, соболей.
(массаж подушечки безымянного пальца)
Голубей и глухарей,
(массаж подушечки мизинца)
Смена рук.
И клестов, и снегирей.
(массаж подушечки большого пальца)
Любят горного козла,
(массаж подушечки указательного пальца)
Обезьянку и осла,
(массаж подушечки среднего пальца)
Дикобраза и ежа,
(массаж подушечки безымянного пальца)
Чрепаху и ужа.
(массаж подушечки мизинца)
III. Заключительная часть.
- Дети вы хорошо справились с заданием. А нашим гостьям куклам очень понравилось кататься на машинах, они благодарят нас.
