Презентация логопеда "Автоматизация звука [Р] в начале слова"

С каждым годом увеличивается количество детей нуждающихся в логопедической помощи. Недостатки речи ребёнка часто вызывают дискомфорт при общении со взрослыми и сверстниками. В наше время достаточно хорошо развивается коррекционная работа в сфере исправления нарушений произношения. Основная масса детей страдает расстройством произношения соноров. Большинство произносит звук «Р» при помощи поднятия спинки языка и его вибрации, звук напоминает французское или германское произношение . Множество различных и интересных материалом, методических пособий разрабатывается своими руками учителями-логопедами для диагностики нарушений звукопроизношения, постановки, автоматизации звуков, коррекции устной и письменной речи, я в данном конкретном случае не исключение. Мною подготовлена презентация для логопедических занятий по автоматизации звука «Р» в начале слова.

Цель пособия - помочь специалисту подготовиться к занятию, на котором отрабатывается правильное произношение звука, закрепить его в речи, сделать задания и упражнения более продуктивными и интересными. Для родителей ребёнка помощь при выполнение домашнего задания. На каждом слайде даны шесть изображений предметов в которых звук «Р» звучит в начале, а также в середине или конце слова. Перед ребёнком стоит задача назвать только слова у которых заданный звук звучит в начале слова, что в свою очередь благоприятно влияет на развитие логического мышления, расширение и активизации словаря, как пассивного так и активного, а также способствует развитию навыков фонематического анализа и синтеза. Такая подача информации способствует более глубокому закреплению звука, проявляет большой интерес к выполнению задания и общей благоприятной атмосфере во время коррекционного занятия.