Логоритмическое развлечение «Лето, насекомые»

Цели:

Расширять знания детей о насекомых.
Закреплять пространственные понятия.
Развивать у детей воображение, логическое мышление, внимание.
Совершенствовать общую и мелкую моторику.
Активизировать работу отдельных групп мышц спины, голеней и стоп.
Воспитывать бережное, заботливое отношение к насекомым.

Ход праздника.

Дети выходят на спортивную площадку и строятся в шеренгу. Логопед обращается к детям.

Я начну, а вы кончайте –
Хором дружно отвечайте.
Много солнца, много света –
Значит, наступило …..(Лето).

Собрались мы с вами на спортплощадке, чтобы веселыми играми и эстафетами встретить лето. Пусть летнее солнышко увидит нас веселыми, ловкими, знающими и умными. И так мы начинаем наш, летний праздник.

Приветствуем солнышко!

Давайте покажем, как радуются солнышку деревья, тянут свои веточки вверх и в стороны. Высоко – высоко, встали на носочки, хотим дотянуться до солнышка.
Покажем, как радуются солнышку цветочки, как они распускают свои лепестки. (Из положения приседа, медленно поднимаемся и разводим руки в стороны).
Покажем, как дети радуются теплу. (Быстрый бег на месте с высоким подниманием бедра).

На нашем спортивном празднике мы не только посоревнуемся, но и вспомним каких насекомых можно увидеть летом. Каждое спортивное задание, будет связано с каким – нибудь насекомым. Для начала давайте разделимся на две команды.
Кто назовет летающих насекомых в первую команду: комары, бабочки, майские жуки, стрекозы, мухи…..
Кто назовет ползающих насекомых во вторую команду: муравьи, гусеницы, жуки, пауки……
Давайте настроимся на игру и повторим чистоговорки:

«ЗДРАВСТВУЙ ЛЕТО»
АТЬ – АТЬ – АТЬ - летом буду я гулять
АТЬ – АТЬ – АТЬ - будем загорать
РА – РА – РА - на улице жара
ДЫ – ДЫ – ДЫ - хочется воды
КЕ – КЕ – КЕ - загораем на песке
ТА – ТА – ТА - летом красота
ТЫ – ТЫ – ТЫ - распускаются цветы
АВЫ – АВЫ – АВЫ - летние забавы
АТЬ – АТЬ – АТЬ - летом будем отдыхать

Отгадайте, с каким насекомым будет связано первое задание.

Послушайте загадку.

Мы лесные жители, мудрые строители,
Из иголок все мы дружно,
Строим дом себе, как нужно. (Муравьи).
Игровое упражнение «Докати мяч».

Детям раздаются мячи и предлагается докатить их до флажка, находящегося на небольшом расстоянии от детей. Поощряются те, кто хорошо прокатил мяч. Для тех, кто не справился с заданием, дается возможность прокатить мяч еще раз.

С кем будет связано второе задание?

В ярком платье модница —
Погулять охотница.
От цветка к цветку порхает,
Утомится — отдыхает. (Бабочка)
Игра «Угадай, кто это».
Подбор к глаголу имени существительного, подходящего по смыслу.
Порхает (кто) – бабочка
Жужжит – жук
Звенит – комар
Собирает мед – пчела
Жалит – оса
Ползает – гусеница
Прыгает -кузнечик

Третье задание.

Отгадайте про кого оно?
Послушайте следующую загадку!

Целый день она летает,
Мне спокойно жить мешает,
Прожужжала возле уха
И на стол уселась …(муха)

Игровое действие «Перенеси предмет»

Необходимо перенести мешочек с песком на голове, не уронив его, до определенного места (флажка). Если мешочек падает, ребенок возвращается назад и проходит заново.

Четвертое задание.

С ветки на тропинку, с травки на былинку,
Прыгает пружинка зеленая спинка. (Кузнечик)

Игровое действие «Прыжки с места»
Логопедическое упражнение «Чья цепочка длиннее».

Дети составляют слоговый цепочки из группы слов «Насекомые» .
1-2-3 (жук- пчела –муравей) 2-2-3-3 (паук-пчела-кузнечик-бабочка)

Пятое задание.

Домовитая хозяйка пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком и поделится медком. (Пчела)

Подвижная игра «Найди свой домик».
Детям предлагается собрать «цветы – кубики» определенного цвета и отнести домой. Выигрывает тот, кто быстрее соберет все «кубики – цветы».

Шестое задание.

Тихо, тихо ползет
И свой дом с собой везет….. (Улитка).

Успокаивающая игра «Кто тише».

Детям предлагается пройти на носочках змейкой с одного конца площадки на другой тихо – тихо, так чтобы его не было слышно. Вторая команда стоит в середине площадки и слушает. Кого они услышат, до того дотронутся рукой. Этот ребенок должен, вернутся назад и снова пройтись тихо – тихо, чтобы его не слышали. Затем команды меняются, вторая бежит, а первая слушает.

Ну и закончим наш праздник чистоговорками:

«НАСЕКОМЫЕ»

РЫ – РЫ – РЫ - зажужжали комары
РОВ – РОВ – РОВ - отгоняем комаров
ЗА – ЗА – ЗА - прилетела стрекоза
ОЗЫ – ОЗЫ – ОЗЫ – длиннокрылые стрекозы
КИ – КИ – КИ - рогатые жуки
КИ – КИ – КИ - ползают жуки
СА – СА – СА - полосатая оса
СУ – СУ – СУ - не боимся мы осу
УХ – УХ – УХ - очень много мух
УХА – УХА – УХА – прилетела муха
ПЫ – ПЫ – ПЫ – забавные клопы

Подведение итогов. Награждение команд. Вручение сладких призов.

Ну, ребята, тренировку
Провели вы очень ловко!
Получили вы награды.
Поздравляем, очень рады!

Оборудование необходимое для мероприятия:

Спортивный инвентарь: