Словарь логопеда буква Д, от слова ди- до слова диплофония

ДИ— 1). [греч. dis дважды] — приставка, означающая «два, дважды, двойной»; 2) см. Диа-; 3) см. Дис-.

ДИА- [греч. dia] — приставка, означающая: 1) движение сквозь, через, от начала до конца в пространстве или во времени; 2) полное завершение действия; 3) разделение, отделение; 4) промежуточное положение между чем-либо.

ДИАГНОЗ [греч. diagnosis распознавание; диа- + gnosis познание, знание] — медицинское заключение о состоянии здоровья обследуемого, об имеющемся заболевании; выражается в терминах, обозначающих названия болезней, их формы, варианты течения и т. п.

ДИАГНОЗ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ — этап диагностики, устанавливающий отличие данной болезни от других, сходных по клиническим проявлениям.

ДИАГНОСТИКА [греч. diagnostikos способный распознавать] — 1) раздел медицины, изучающий содержание, методы и последовательные ступени процесса распознавания болезней или особых физиологических состояний; 2) процесс распознавания болезни и оценки индивидуальных биологических и социальных особенностей субъекта, включающий целенаправленное медицинское обследование, истолкование полученных результатов и их обобщение в виде диагноза.

ДИАЛЕКТ [греч. dialektos] — разновидность данного языка, употребляемая более или менее ограниченным числом людей, связанных тесной территориальной, профессиональной или социальной общностью и находящихся в постоянном и непосредственном языковом контакте.

ДИАЛЕКТ АКАЮЩИЙ — диалект, характеризующийся аканьем. ДИАЛЕКТ КЛАССОВЫЙ — диалект, объединяющий представителей данного общественного класса.

ДИАЛЕКТ ЛИТЕРАТУРНЫЙ — один из диалектов данного языка, являющийся основой национального литературного языка.

ДИАЛЕКТ ОКАЮЩИЙ — диалект, характеризующийся оканьем. ДИАЛЕКТ ЭТНИЧЕСКИЙ [греч. ethnikos связанный с принадлежностью к к.-л. народу] — разновидность языка, свойственная определенной этнической группе.

ДИАЛЕКТОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ — толковый словарь, в котором собраны и разъяснены специфические слова данного диалекта или особые значения, которые имеют в данном диалекте слова общенародного языка.

ДИАЛЕКТОЛОГИЯ [диалект + греч. logos учение] — раздел языкознания, занимающийся изучением диалектов и говоров к.-л. языка.

ДИАЛОГ [греч. dialogos] — одна из форм речи, при которой каждое высказывание прямо адресуется собеседнику и оказывается ограниченным непосредственной тематикой разговора; характеризуется относительной краткостью отдельных высказываний и относительной простотой их синтаксического построения.

ДИАЛОГ ВНУТРЕННИЙ — фигура речи, состоящая в обращении к самому себе.

ДИАПАЗОН [греч. dia pason через все (струны)] — совокупность звуков разной высоты, доступных данному голосу.

ДИАТЕЗ [греч. diathesis склонность к чему-либо, предрасположение] — предрасположение организма к некоторым болезням или неадекватным реакциям на обычные раздражители.

ДИАФОНИЯ [греч. diaphonia разноголосица] — см. Диссонанс 1.

ДИАФРАГМА [диа- + греч. phragma перегородка] — мышца, отделяющая грудную, полость от брюшной и участвующая в дыхании; поднимаясь и опускаясь, Д. тем самым изменяет форму грудной клетки, что важно для образования резонанса при речи.

ДИВЕРГЕНТ [лат. divergens, divergentis расходящийся в разные стороны] — см. Аллофона.

ДИВЕРГЕНЦИЯ [лат. divergere обнаруживать расхождение] — отклонение в произношении звука речи в зависимости от положения в слове.

ДИВЕРГЕНЦИЯ ГЛАЗ — расхождение зрительных осей правого и левого глаза.

ДИГРЕССИЯ [лат. digressio] — отступление; отклонение.

ДИДАКТИКА [греч. didaktikos поучительный] — раздел педагогики, разрабатывающий вопросы теории обучения.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ — устойчивые, повторяющиеся и существенные связи в учебно-воспитательном процессе, реализация которых позволяет добиваться эффективных результатов в развитии и формировании личности.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ — основополагающие требования к практической организации учебного процесса; к Д. п. относят: научность обучения, связь теории с практикой в обучении, наглядность обучения, сознательность и активность в обучении, прочность усвоения знаний учащимися, систематичность и последовательность в обучении, доступность обучения, индивидуальный подход к учащимся, единство образовательных, развивающих и воспитательных функций обучения.

ДИДАКТИЧЕСКИЙ [греч. didaktikos] — поучительный, обучающий.

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ — вид наглядных учебных пособий (напр., наборы карточек с рисунками, текстом или цифрами, счетный материал, модели геометрических фигур и т.д.); Д- м. служит целям общего развития дошкольников и школьников и используется для сенсорного воспитания, для развития комбинаторных возможностей и мышления.

ДИДАКТОГЕНИЯ [греч. didaktikos поучительный + genesis рождение, происхождение] — вид психогении: заболевание, обусловленное неосторожными высказываниями или поступками педагога, неблагоприятно воздействовавшими на психику воспитанника или учащегося; к Д. относят также нервно-психическое расстройство, возникшее в связи с прослушанной лекцией или вслед за объяснением преподавателя, где шла речь о к.-л. заболевании, после прочтения соответствующей статьи на медицинскую тему, просмотра научно-популярного фильма и т. д.

ДИЕТА [греч. diaita] — рацион и режим питания.

ДИЗ- — см. Дис-.

ДИЗАДАПТАЦИЯ [виз- + адаптация] — расстройство приспособления живого организма к действию факторов окружающей и внутренней среды.

ДИЗАКУЗИЯ [диз- + греч. akusis слух] — возникновение неприятных ощущений одновременно со слуховым восприятием звуков; к Д. иногда относят и снижение слуха.

ДИЗАРТРИЯ [диз- + греч. arthroo членораздельно произносить] — нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата.

ДИЗАРТРИЯ БУЛЬВАРНАЯ [от греч. bulbus луковица, форму которой напоминает продолговатый мозг] — дизартрия, обусловленная периферическим парезом или параличом мышц, принимающих участие в артикуляции, вследствие поражения язы-коглоточного, блуждающего и подъязычного нервов или их ядер.

ДИЗАРТРИЯ КОРКОВАЯ — дизартрия, обусловленная поражением отделов коры головного мозга, связанных с функцией мышц, принимающих участие в артикуляции.

ДИЗАРТРИЯ МОЗЖЕЧКОВАЯ — дизартрия, обусловленная поражением мозжечка или его проводящих путей.

ДИЗАРТРИЯ ПОДКОРКОВАЯ — дизартрия, возникающая при поражении подкорковых узлов и их нервных связей.

ДИЗАРТРИЯ ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ [греч. pseudes ложный + бульварный] — дизартрия, обусловленная центральным параличом мышц, иннервируемых языкоглоточным, блуждающим и подъязычным нервами, вследствие двустороннего поражения двигательных корково-ядерных путей.

ДИЗАРТРИЯ ЭКСТРАПИРАМИДНАЯ [лат. extra вне, снаружи + pyramidalis пирамидальный] — см. Дизартрия подкорковая.

ДИЗЕРГАЗИИ [диз- + греч. ergasia работа, действие, деятельность] — нарушения поведения, обусловленные органическими поражениями головного мозга.

ДИЗЕСТЕЗИЯ [диз- + греч. aisthesis*"чувство, ощущение] — извращение чувствительности (напр., тепло воспринимается как боль или холод).

ДИЗЕСТЕЗИЯ АКУСТИЧЕСКАЯ — появление неприятного раздражающего оттенка у воспринимаемых слуховым анализатором звуков; обычно сопровождается гипакузией.

ДИЗЕСТЕЗИЯ СЛУХОВАЯ — см. Дизестезия акустическая.

ДИ30НТ0ГЕНЕЗ [диз- + онтогенез] — нарушение индивидуального развития организма.

ДИ30НТ0ГЕНЕТИЧЕСКИЙ — связанный с нарушением онтогенеза.

ДИЗОСМИЯ [диз- + греч. osme обоняние] — извращенное восприятие запахов..

ДИКЦИЯ [лат. dictio произношение] — 1) подвижность и диф-ференцированность движений органов артикуляционного аппарата, обеспечивающие четкое, ясное произношение каждого звука в отдельности, а так же слов и фраз в целом; 2) манера произношения слов, слогов и звуков.

ДИЛОГИЯ [ди- + грёч. logos слово, понятие] — фигура речи, состоящая в одновременном употреблении слова в двух разных смыслах в пределах одного и того же высказывания.

ДИЛЯЦИЯ — см. Ассимиляция 2.

ДИНАМИЧЕСКИЙ [греч. dynamikos относящийся к силе, силовой] — связанный с проявлением силы; богатый движением, действием, внутренней энергией.

ДИНАМИЧЕСКИЙ СТЕРЕОТИП [греч. stereos твердый, прочный, объемный, пространственный + typos отпечаток, образец] — относительно устойчивая система условных рефлексов, которая вырабатывается в результате многократного воздействия условных сигналов, следующих в определенном порядке.

ДИНАМИЧНОСТЬ [греч. dynamikos относящийся к силе, силовой] — 1) ход развития (напр., болезни); 2) подвижность (напр., нервных процессов).

ДИПЛ- [дипло-; греч. diploos двойной] — составная часть сложных слов, означающая «двойной», «сдвоенный», «парный».

ДИПЛАКУЗИЯ [дипл- + греч. akusis слух] — нарушение слухового восприятия, при котором один и тот же тон воспринимается правым и левым ухом по-разному.

ДИПЛЕГИЯ [du- + греч. plege удар, поражение] — двусторонний паралич одноименных частей тела (напр., обеих ног).

ДИПЛО см. Дипл-.

ДИПЛОПИЯ [дипл- + греч. ops, opos глаз, зрение] — нарушение зрения, при котором рассматриваемый объект кажется удвоенным.

ДИПЛОСКОП [дипло- + греч. skopeo рассматривать, исследовать] — прибор для исследования состояния бинокулярного зрения и лечения косоглазия.

ДИПЛОФОНИЯ [дипло- + греч. phone звук, голос] — расстройство голоса, проявляющееся одновременным образованием двух тонов различной высоты при произнесении одного звука; наблюдается при неодинаковой частоте колебаний передних и задних отделов голосовых складок.