Словарь логопеда буква П от слова пер- до слова полиневрит

ПЕР- [лат. per-] — приставка, означающая: 1) «действие, направленное через ч.-л.»; 2) усиление признака.

ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ — действие на кору больших полушарий головного мозга различных предметов и явлений окружающего мира путем раздражения определенных рецепторов; система сигналов, общая с животными.

ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КОРЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА — временные нервные связи, образованные в коре больших полушарий головного мозга человека или животного под влиянием воздействия предметов или явлений окружающего мира.

ПЕРВЕРСИИ [лат. perversus перевернутый, извращенный] — половые извращения.

ПЕРВЫЙ КРИК — первое голосовое проявление новорожденного; врожденный безусловный рефлекс, возникающий в подкорковом слое; кислородное голодание, наступающее после перевязки пуповины, способствует рефлекторному вдоху и первому выдоху, при котором возникает первый крик.

ПЕРЕДНЕПАЛАТАЛЬНЫЙ ЗВУК - артикуляционная классификация согласных по резонированию (ж, щ, ч).

ПЕРЕДНЕЯЗЫЧНЫЙ ЗВУК — артикуляционная классификация согласных по месту артикуляции (д, т, з, с, ц, н).

ПЕРЕЖИВАНИЕ — эмоциональная деятельность большой напряженности и нередко большой продуктивности, способствующая перестройке внутреннего мира личности и обретению необходимого равновесия; П. связано с объективной необходимостью перенести ситуацию, ставшую критической, выдержать ее, справиться с ней.

ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ — см. Внимания переключаемостъ.

ПЕРЕНОСИЦА — см. Корень носа.

ПЕРЕСТАНОВКИ — перемещение букв или звуков в слове в письменной или устной речи; напр., Москва — Москав.

ПЕРЕХОДНЫЙ ЗВУК — 1) краткий, неполный (неопределенный по качеству) звук, возникающий при переходе артикуляции от одного полного звука к другому вследствие того, что голосовая щель остается открытой, в то время как органы речи стремятся принять новое положение; призвук; 2) вставной звук, возникающий между двумя трудно сочетаемыми звуками для облегчения произношения; 3) неслоговая часть дифтонга.

ПЕРИОД УСВОЕНИЯ ЗВУКА — срок, необходимый для усвоения правильного произношения звука; этот период характерен тем, что в нем смешиваются правильные и субститутные звуки.

ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА — состоит из череп-но-мозговых нервов, нервных сплетений и спинномозговых нервов; нервы доставляют импульсы из центральной нервной системы непосредственно к мышце и информацию с периферии в центральную нервную систему.

ПЕРИФЕРИЧЕСКИЙ — внешний, удаленный от центра чего-либо; напр., периферический отдел анализатора.

ПЕРИФОКАЛЬНЫЙ [греч. peri около + лат. fokalis очаговый] — околоочаговый.

ПЕРМУТАЦИИ [пер- + мутации] — усиленные видоизменения. ПЕРСЕВЕРАЦИЯ [лат. perseveratio упорство] — циклическое повторение или настойчивое воспроизведение, часто вопреки сознательному намерению, к.-л. действия, мысли или переживания.

ПЕРСЕВЕРАЦИЯ ЗРИТЕЛЬНАЯ — нарушение зрительного восприятия в виде сохранения или повторного возникновения зрительного образа предмета после его исчезновения из поля зрения.

ПЕРСЕВЕРАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ — см. Мышление персевератив-ное.

ПЕРТИНЕНТНЫЙ — см. Релевантный.

ПЕРЦЕПТИВНАЯ СИСТЕМА — совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия.

ПЕРЦЕПЦИЯ — см. Восприятие.

ПЕТАЛЬНЫЙ [лат. peto приближаться] — центростремительный; см. Афферентный.

ПЕЭРЕЛИЗМ — детское инфантильное поведение, регрессия к переживаниям детства.

ПИКНИЧЕСКИЙ ТИП — тип телосложения человека с широкой коренастой фигурой. .

ПИКТОГРАФИЧЕСКОЕ ПИСЬМО [лат. pictus нарисованный + греч. grapho пишу] — отражение общего содержания сообщения в виде рисунка, обычно в целях запоминания.

ПИРАЛГИДНЫЕ ПУТИ — пути, идущие от коры головного мозга к эффекторам речевого аппарата через передние рога спинного мозга и двигательные ядра черепно-мозговых нервов.

ПИРАМИДНЫЙ ПУТЬ — путь прохождения возбуждения по нервным волокнам от двигательной области коры больших полушарий головного мозга (от гигантских клеток Беца) к двигательным клеткам спинного мозга и далее по соответствующим волокнам непосредственно к мышцам.

ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ — см. Речь письменная.

ПИСЬМО — 1) знаковая система фиксации речи, позволяющая с помощью графических элементов закреплять речь во времени и передавать ее на расстояние; 4 основных типа П.: идеографическое, словесно-слоговое (идеографически-ребус-ное), силлабическое (слоговое) и буквенно-звуковое (алфавитное) П., а также стенография; 2) П. как литературный жанр.

ПИСЬМО ЗЕРКАЛЬНОЕ — см. Зеркальное письмо. ПИСЬМО СЛЕПЫХ — написание букв, слов, цифр путем выдавливания грифелем рельефно-точечных знаков по системе Брайля на специальном приборе.

ПЛАСТИКА [греч. piastike формирование, образование] — общее название хирургических методов восстановления формы и (или) функции отдельных частей тела или органов путем пластических операций.

ПЛАТОНИЧЕСКИЙ [Платон, греч. философ] -- 1) чисто духовный, не связанный с чувственностью (напр., П. любовь); 2) не осуществляемый на практике, отвлеченный (перен.).

ПЛЕВРА [греч. pleura сторона, бок] — серозная оболочка, покрывающая легкие и выстилающая стенки грудной полости.

ПЛЕКСИТ [лат. plexus сплетение] — воспаление нервного сплетения.

ПЛЕОНАЗМ [греч. pleonasmos излишество] — употребление слов, излишних для смысловой полноты высказывания.

ПЛЕОПТИКА [греч. pleon больше + греч. optikos относящийся к зрению] — раздел офтальмологии, разрабатывающий методы лечения амблиопии.

ПЛОЗИЯ — общее названия для первой и третьей фаз произнесения смычного согласного, то есть имплозии и эксплозии.

ПЛОСКОСТОПИЕ — вид деформации скелета стопы, понижение ее продольных и поперечного сводов.

ПЛОСКОЩЕЛЕВОЙ — фрикативный согласный, при произнесении которого образуется широкая плоская щель.

ПОВЕДЕНИЕ — совокупность действий, осуществляемых индивидом в процессе взаимодействия со средой.

ПОВЕДЕНИЕ БРЕДОВОЕ — поведение психически больного, определяемое бредовыми мотивами и суждениями.

ПОВЕДЕНИЕ НЕАДЕКВАТНОЕ — поведение, не соответствующее окружающей обстановке и принятым нормам.

ПОВЕДЕНИЕ УСТАНОВОЧНОЕ — в психиатрии - поведение психически больного, обусловленное осознаваемым или неосознанным стремлением воспроизвести или скрыть болезненное состояние.

ПОВТОР — полное или частичное повторение корня, основы или целого слова без изменения их звукового состава (или с его частичным изменением) как способ образования слов, синтетических и описательных форм и фразеологических единиц.

ПОДБОРОДОЧНО-ЯЗЫЧНАЯ МЫШЦА ЯЗЫКА — волокна, начинающиеся от внутренней поверхности нижней челюсти, расходясь веерообразно, идут вверх, назад и прикрепляются к спинке языка в области его корня; назначение этой мышцы -выдвигать язык вперед.

ПОДВИЖНОСТЬ НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ — одно из основных функциональных свойств нервной системы, характеризующееся быстротой, с которой процессы возбуждения и торможения сменяют друг друга; в случае хорошей подвижности такая смена происходит быстро, в случае малой подвижности — медленно, с трудом, а иногда совсем не происходит.

ПОДГОЛОСОВАЯ ПОЛОСТЬ — см. Подскладочная полость.

ПОДКОРКА — подкорковые нервные узлы больших полушарий головного мозга вместе со зрительными буграми.

ПОДКОРКОВАЯ ДИЗАРТРИЯ — см. Дизартрия подкорковая.

ПОДКОРКОВЫЕ ЦЕНТРЫ — скопления нервных клеток, расположенных под корой больших полушарий головного мозга; значительные П. п.: зрительный бугор, бледный шар, полосатое тело.

ПОДКРЕПЛЕНИЕ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА (в физиологии) — действие раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс, после индифферентного раздражителя, обусловливающее придачу ему сигнального значения и формирование условного рефлекса.

ПОДРАЖАНИЕ — произвольное или непроизвольное воспроизведение чьих-либо движений, действий, манер и т. п.; физиологическая основа П. играет большую роль в процессе развития как нормального, так и аномального ребенка; путем подражания взрослым ребенок овладевает речевыми навыками и общественно выработанными формами поведения, приобретает различные навыки и умения; по мере развития ребенка П. становится осознанным и постепенно переходит из непроизвольного в произвольное; особенно важное значение имеет произвольное П. при овладении трудовыми навыками и умениями; исключительно важную роль играет П. в процессе овладения глухими детьми словесной речью, в частности, навыками произношения.

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ — этап психического и физического развития ребенка; соответствует возрасту от 11 до 15 лет; является средним школьным возрастом, переходным периодом от детства к юности; см. Возрастная периодизация.

ПОДСКЛАДОЧНАЯ ПОЛОСТЬ — нижний расширенный отдел полости гортани, занимающий пространство от голосовой щели до начала трахеи; П. п. имеет значение для создания общей резонаторной камеры.

ПОДСОЗНАТЕЛЬНОЕ — см. Бессознательное.

ПОДТЕКСТ — внутренний, подразумеваемый, словесно не выраженный смысл высказывания, текста.

ПОДТЕКСТ РЕЧИ — скрытый смысл речи; выражает эмоциональное отношение к тому, о чем говорится в произнесенной речи.

ПОДЪЁМ — степень приподнятости той или другой части языка, придающая гласным открытый или закрытый характер и являющаяся основой их классификации «по вертикали».

ПОДЪЯЗЫЧНО-ЯЗЫЧНАЯ МЫШЦА ЯЗЫКА — мышечные волокна, начинающиеся от подъязычной кости, расположенной ниже языка и сзади него; волокна этой мышцы идут в виде веера вверх и вперед, прикрепляясь к слизистой оболочке спинки языка, назначение — осаживать язык книзу.

ПОДЪЯЗЫЧНЫЙ НЕРВ — двигательный нерв языка; волокна этого нерва иннервируют мышцы языка, что сообщает ему гибкость и подвижность; при поражении П. н. могут развиваться атрофические явления в мышцах языка, ослабляется его способность к движениям, необходимым для выполнения речевой функции и функции питания; XII пара черепно-мозговых нервов.

ПОЗА РОМБЕРГА — в положении стоя стопы соприкасаются внутренними краями, руки вытянуты вперед под прямым углом к туловищу — тест для проверки глубокой чувствительности функции вестибулярного аппарата.

П03ДН00ГЛ0ХШИЕ ДЕТИ — дети, потерявшие слух, но сохранившие речь в связи с относительно поздним возникновением глухоты; степень сохранности речи у П. д. зависит от времени наступления глухоты и условий развития.

ПОЛЕ ВЗОРА — участок пространства, зрительно воспринимаемый человеком при условии, что его голова остается неподвижной, а движения глаз осуществляются во всем доступном объеме.

ПОЛЕ ЗРЕНИЯ — участок пространства, зрительно воспринимаемый человеком при отсутствии движений глазами и головой. ПОЛИ- [греч. компонент сложных слов poly- от polys- многий] — составная часть сложных слов, означающая «множество». ПОЛИГЛОТ [поли- + греч. glotta язык] — человек, владеющий многими языками.

ПОЛИГРАФИЯ [поли- + греч. grapho изображать, писать] — 1) в психиатрии — см. Графомания; 2) в психологии — стремление к многочисленным и многословным писаниям; 3) непроизвольное многократное повторение одного и того же написания. ПОЛИКЛИНИКА — многопрофильное или специализированное лечебно-профилактическое учреждение, оказывающее помощь приходящим больным и на дому.

ПОЛИЛАЛИЯ [поли- + греч. lalia речь] — нарушение речи, при котором слоги многократно повторяются; причиной являются заболевания околокоркового серого вещества.

ПОЛИНЕВРИТ [поли- + неврит] — множественное воспаление периферических нервов.